مئات الأساتذة يتجمهرون بالناظور رفضا للنظام الأساسي موجهين رسالة قوية لوزير التعليم
ناظورسيتي: الياس حجلة - جابر.ز
يحتج أطر رجال ونساء التعليم بالناظور على غرار زملائهم غي مدن المملكة، وتم ذلك اليوم ببواية المديرية الإقليمية بالناظور للاحتجاج، على مخرجات النظام الأساسي الجديد.
واعرب المئات من المحتجين الذين تجمعوا بذات مكان الوقفة، أمام مديرية وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالناظور، عن رفضهم للنظام الأساسي الذي وصفوه بالرجعي عن المكتسبات، وعدم قبولهم به كله جملة وتفصيلا مطالبين بإسقاطه.
الأساتذة بالناظور اعتبروا أن النظام الأساسي الجديد لم يحقق العدالة في العديد من القضايا الملحة. بما في ذلك مسألة الإدماج الفعلي للأساتذة الذين تم إجبارهم على التعاقد مع الوزارة، ونقص التعويضات الملائمة، والقيود على حق الترقية بالشهادة من خلال ربطها بالمناظرات وتوفر الوظائف المالية، مما
يحتج أطر رجال ونساء التعليم بالناظور على غرار زملائهم غي مدن المملكة، وتم ذلك اليوم ببواية المديرية الإقليمية بالناظور للاحتجاج، على مخرجات النظام الأساسي الجديد.
واعرب المئات من المحتجين الذين تجمعوا بذات مكان الوقفة، أمام مديرية وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالناظور، عن رفضهم للنظام الأساسي الذي وصفوه بالرجعي عن المكتسبات، وعدم قبولهم به كله جملة وتفصيلا مطالبين بإسقاطه.
الأساتذة بالناظور اعتبروا أن النظام الأساسي الجديد لم يحقق العدالة في العديد من القضايا الملحة. بما في ذلك مسألة الإدماج الفعلي للأساتذة الذين تم إجبارهم على التعاقد مع الوزارة، ونقص التعويضات الملائمة، والقيود على حق الترقية بالشهادة من خلال ربطها بالمناظرات وتوفر الوظائف المالية، مما
هذا، وقد أسفر اعتماد النظام الأساسي حسب هؤلاء عن تفاقم الفروقات بين الفئات التعليمية.
وما زاد الطين بلة حسب المحتجين، تكليف هيئة التدريس بمهام تزيد عبئا على عاتقهم، دون تقليص في ساعات العمل. وتعزيز نظام التعاقد في قطاع التعليم من خلال تعزيز إطاره القانوني.
وتواصل النقابات تطالب بضرورة إعادة النظر في هذا النظام الأساسي والبحث عن حل يلبي مطالب العاملين في التعليم ويضمن جودة التعليم ورفاهية الطلاب.
وما زاد الطين بلة حسب المحتجين، تكليف هيئة التدريس بمهام تزيد عبئا على عاتقهم، دون تقليص في ساعات العمل. وتعزيز نظام التعاقد في قطاع التعليم من خلال تعزيز إطاره القانوني.
وتواصل النقابات تطالب بضرورة إعادة النظر في هذا النظام الأساسي والبحث عن حل يلبي مطالب العاملين في التعليم ويضمن جودة التعليم ورفاهية الطلاب.
