مذكرة وزارية تمنع خروج التلاميذ من المدارس خلال ساعات الفراغ
ناظور سيتي: متابعة
تتجه وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة نحو تقييد خروج التلميذات والتلاميذ من المؤسسات التعليمية خلال فترات الراحة، خصوصاً في منتصف النهار والساعات الفارغة، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تعزيز الأمن المدرسي ومحاربة الهدر والانقطاع عن الدراسة.
وقد وجهت الوزارة مذكرة رسمية إلى مسؤولي الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية تدعوهم إلى اتخاذ الإجراءات اللازمة لتفادي بقاء التلاميذ خارج أسوار المدارس بين الساعة 12 زوالاً و2 بعد الزوال، وأثناء الفترات البينية.
تتجه وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة نحو تقييد خروج التلميذات والتلاميذ من المؤسسات التعليمية خلال فترات الراحة، خصوصاً في منتصف النهار والساعات الفارغة، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تعزيز الأمن المدرسي ومحاربة الهدر والانقطاع عن الدراسة.
وقد وجهت الوزارة مذكرة رسمية إلى مسؤولي الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية تدعوهم إلى اتخاذ الإجراءات اللازمة لتفادي بقاء التلاميذ خارج أسوار المدارس بين الساعة 12 زوالاً و2 بعد الزوال، وأثناء الفترات البينية.
وأشارت المذكرة إلى أن العديد من التلاميذ يُضطرون إلى مغادرة المؤسسات خلال هذه الفترات بسبب بعد منازلهم أو انعدام وسائل النقل، ما قد يعرضهم لمخاطر متعددة ويؤثر على تحصيلهم الدراسي وانضباطهم السلوكي.
وأكدت الوزارة أن ضمان البقاء الآمن للتلاميذ داخل المؤسسات يُعد من أولويات تحسين المناخ المدرسي وجودة التعلم.
ولتفعيل هذه التوجهات، دعت الوزارة إلى توفير فضاءات داخل المؤسسات كالقاعات المتعددة الاستعمالات والمكتبات، وتنظيم أنشطة تربوية وثقافية ورياضية خلال فترات التوقف، بما يحافظ على حيوية التلاميذ ويحفزهم على الاستمرار في التعلم.
كما شددت المذكرة على ضرورة تأمين الحراسة والمراقبة التربوية خلال فترات بقاء التلاميذ بالمؤسسات، ودعت إلى التنسيق مع الجماعات الترابية لتوفير الدعم اللوجستي، إلى جانب إشراك جمعيات الآباء والمجتمع المدني في تأطير هذه العملية.
وأكدت الوزارة أن هذا الإجراء يندرج ضمن رؤية شاملة لتجويد الحياة المدرسية وتعزيز جاذبية المؤسسات التعليمية، داعية إلى اتخاذ إجراءات عاجلة لتنزيل هذه التوصيات على أرض الواقع بالتعاون مع مختلف الشركاء المعنيين.
وأكدت الوزارة أن ضمان البقاء الآمن للتلاميذ داخل المؤسسات يُعد من أولويات تحسين المناخ المدرسي وجودة التعلم.
ولتفعيل هذه التوجهات، دعت الوزارة إلى توفير فضاءات داخل المؤسسات كالقاعات المتعددة الاستعمالات والمكتبات، وتنظيم أنشطة تربوية وثقافية ورياضية خلال فترات التوقف، بما يحافظ على حيوية التلاميذ ويحفزهم على الاستمرار في التعلم.
كما شددت المذكرة على ضرورة تأمين الحراسة والمراقبة التربوية خلال فترات بقاء التلاميذ بالمؤسسات، ودعت إلى التنسيق مع الجماعات الترابية لتوفير الدعم اللوجستي، إلى جانب إشراك جمعيات الآباء والمجتمع المدني في تأطير هذه العملية.
وأكدت الوزارة أن هذا الإجراء يندرج ضمن رؤية شاملة لتجويد الحياة المدرسية وتعزيز جاذبية المؤسسات التعليمية، داعية إلى اتخاذ إجراءات عاجلة لتنزيل هذه التوصيات على أرض الواقع بالتعاون مع مختلف الشركاء المعنيين.
