"أستاذ جامعي وتلميذ ابتدائي".. كلود لوروا يقصف حسام حسن من بعد الخسارة أمام السنغال
ناظورسيتي: متابعة
أثار المدرب الفرنسي المخضرم كلود لوروا جدلا واسعا بتعليقه الصريح على تصريحات حسام حسن، مدرب المنتخب المصري، عقب خسارة “الفراعنة” أمام السنغال بهدف دون رد، في نصف نهائي كأس أمم أفريقيا “المغرب 2025”.
لوروا لم يخف استغرابه من الخطاب الذي أعقب الإقصاء، معتبرا أن تبرير الهزيمة بأسباب غير رياضية لا ينسجم مع واقع المباراة، خاصة وأن المنتخب المصري، حسب المعطيات المتوفرة، استفاد من ظروف إعداد مريحة وإمكانيات لوجستيكية مناسبة بمدينة طنجة.
أثار المدرب الفرنسي المخضرم كلود لوروا جدلا واسعا بتعليقه الصريح على تصريحات حسام حسن، مدرب المنتخب المصري، عقب خسارة “الفراعنة” أمام السنغال بهدف دون رد، في نصف نهائي كأس أمم أفريقيا “المغرب 2025”.
لوروا لم يخف استغرابه من الخطاب الذي أعقب الإقصاء، معتبرا أن تبرير الهزيمة بأسباب غير رياضية لا ينسجم مع واقع المباراة، خاصة وأن المنتخب المصري، حسب المعطيات المتوفرة، استفاد من ظروف إعداد مريحة وإمكانيات لوجستيكية مناسبة بمدينة طنجة.
وكان حسام حسن قد صرّح عقب المباراة بأن مصر تعد “أم أفريقيا والعرب”، ملوّحا بعوامل خارج المستطيل الأخضر لتفسير الخسارة، وهو ما اعتبره لوروا تهربا من تشخيص حقيقي للفارق الذي ظهر بين المنتخبين فوق أرضية الملعب.
وفي تحليله للمواجهة عبر قناة “كانال+” الفرنسية، استعمل المدرب الفرنسي تشبيها لافتا، حيث قال إن اللقاء بدا “كمواجهة بين أستاذ جامعي يمثله منتخب السنغال، وطالب يمثل منتخب مصر يخوض امتحانا للانتقال من المرحلة الابتدائية”.
وأضاف لوروا موضحا أن الإشكال لا يكمن فقط في الخسارة، بل في مستوى الجاهزية، مشيرا إلى أن هذا “الامتحان”، بحسب تعبيره، لا يسمح سوى بالانتقال إلى مستوى دراسي محدود، وليس بلوغ المرحلة النهائية للمنافسة القارية.
وتعكس تصريحات لوروا، الذي راكم تجربة طويلة في الكرة الأفريقية، قراءة تقنية بحتة لأحداث اللقاء، بعيدا عن الخطابات الرمزية، في وقت تؤكد فيه مباراة نصف النهائي تفوق السنغال من حيث التنظيم والنجاعة، مقابل أداء مصري لم يرق إلى سقف التطلعات.
وفي تحليله للمواجهة عبر قناة “كانال+” الفرنسية، استعمل المدرب الفرنسي تشبيها لافتا، حيث قال إن اللقاء بدا “كمواجهة بين أستاذ جامعي يمثله منتخب السنغال، وطالب يمثل منتخب مصر يخوض امتحانا للانتقال من المرحلة الابتدائية”.
وأضاف لوروا موضحا أن الإشكال لا يكمن فقط في الخسارة، بل في مستوى الجاهزية، مشيرا إلى أن هذا “الامتحان”، بحسب تعبيره، لا يسمح سوى بالانتقال إلى مستوى دراسي محدود، وليس بلوغ المرحلة النهائية للمنافسة القارية.
وتعكس تصريحات لوروا، الذي راكم تجربة طويلة في الكرة الأفريقية، قراءة تقنية بحتة لأحداث اللقاء، بعيدا عن الخطابات الرمزية، في وقت تؤكد فيه مباراة نصف النهائي تفوق السنغال من حيث التنظيم والنجاعة، مقابل أداء مصري لم يرق إلى سقف التطلعات.
