حفل تكريم للطلاب الناجحين في حفظ القرآن الكريم بإشراف المجلس العلمي
ناظورسيتي: محمد العبوسي
في إطار الجهود المبذولة لتعزيز التعليم والتربية في إقليم الناظور، نظمت لجنة مسجد إجوذار حفلات ختامية مميزة يوم الثلاثاء الماضي.
وتحت إشراف المجلس العلمي المحلي للإقليم وبالتعاون مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية، تم تكريم التلميذات والتلاميذ الذين أتموا حفظ القرآن الكريم خلال الدورة الصيفية لعام 2023.
تضمن الحفل عدة فقرات مميزة، حيث بدأ البرنامج بقراءة آيات من القرآن الكريم تلاها تلاوة طلابية رائعة من أحد التلاميذ المتفوقين. ثم ألقى إمام المسجد الأستاذ سعيد بودهان كلمة ترحيبية، أشاد فيها بالجهود المبذولة لإنجاح هذه الدورة الصيفية وشكر جميع القائمين عليها.
في إطار الجهود المبذولة لتعزيز التعليم والتربية في إقليم الناظور، نظمت لجنة مسجد إجوذار حفلات ختامية مميزة يوم الثلاثاء الماضي.
وتحت إشراف المجلس العلمي المحلي للإقليم وبالتعاون مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية، تم تكريم التلميذات والتلاميذ الذين أتموا حفظ القرآن الكريم خلال الدورة الصيفية لعام 2023.
تضمن الحفل عدة فقرات مميزة، حيث بدأ البرنامج بقراءة آيات من القرآن الكريم تلاها تلاوة طلابية رائعة من أحد التلاميذ المتفوقين. ثم ألقى إمام المسجد الأستاذ سعيد بودهان كلمة ترحيبية، أشاد فيها بالجهود المبذولة لإنجاح هذه الدورة الصيفية وشكر جميع القائمين عليها.
وبعد ذلك، ألقى رئيس المجلس العلمي العلامة ميمون بريسول كلمة مؤثرة، حيث أشاد بجهود الطلاب وأوليائهم في تحفيظ القرآن الكريم. كما ألقى الضوء على أهمية تعليم القرآن والقيم الإسلامية في تربية الأجيال الصاعدة.
وفيما بعد، تم تكريم التلاميذ الناجحين بتقديم هدايا رمزية لهم، مع ختام الحفل بالدعاء لمولانا أمير المؤمنين بالنصر والتمكين.
واختتم الحفل بإقامة حفل شاي تكريما للحضور الكرام.
تعكس هذه الفعالية الجميلة التزام المجتمع المحلي بتعزيز التعليم والقيم الدينية بين الأجيال الشابة وتعزيز روح المحبة والتعاون في المجتمع.
وفيما بعد، تم تكريم التلاميذ الناجحين بتقديم هدايا رمزية لهم، مع ختام الحفل بالدعاء لمولانا أمير المؤمنين بالنصر والتمكين.
واختتم الحفل بإقامة حفل شاي تكريما للحضور الكرام.
تعكس هذه الفعالية الجميلة التزام المجتمع المحلي بتعزيز التعليم والقيم الدينية بين الأجيال الشابة وتعزيز روح المحبة والتعاون في المجتمع.
