من مظاهر سلبية في منظومتنا التعليمية.. الاكتظاظ داخل الأقسام
ناظورسيتي: ميمون بوجعادة
منذ بدايات تعميم التمدرس التي أوصى بها الميثاق الوطني للتربية والتكوين بدأت تظهر بوادر اكتظاظ غير مسبوق في تاريخ التعليم المغربي.. وفي كل مؤسساتنا التعليمية وأيضا في كل مراحلها الابتدائية والاعدادية والثانوية وحتى الجامعية
...
وإذ ثمن المغاربة جميعهم مبادرة التعميم فإن الحكومات المتعاقبة ووزارات التربية الوطنية المتتالية تغاضت وبغباء عن الاستثمارات التي كان من الواجب أن توازي التعميم سواء في الموارد البشرية أو في البنايات اللازمة لذلك !!بل صمت آذانها أمام كل النداءات التي كانت تصدر من المعنيين المباشرين بالعملية التعليمية التعلمية.. أي الأساتذة الممارسين والمزاولين لمهام التدريس... وبدت واضحة سياساتها الترقيعية للتغطية على هذا العجز الهائل والفاضح بتكليفات للموارد البشرية وبالاستعانة بأساتذة التربية غير النظامية وأساتذة سد الخصاص لسنوات عديدة متوالية ..قبل أن يطل علينا في الآونة الأخيرة الوزير الحالي في برلمان الأمة ليصرح تصريحا غير مسؤول ..ما انزل الله به من سلطان !!! قال للمغاربة بالحرف الواحد بأن هؤلاء ليسوا أساتذة ولا تربطهم بوزارته أية رابطة... الآن وقد استغلتهم الوزارة لسنوات خلت ؟؟؟؟ اللهم إن هذا لمنكر !!
وفي البنايات التعليمية تأخرت حكوماتنا ووزاراتها في بناء المطلوب منها وعملت على تكديس أبناء الشعب في ما وجد منها غير مراعية لشروط إنجاح العملية التعليمية التعلمية بالمرة !!! وتشجيعها تهريب من استطاعت إليهم سبيلا إلى القطاع الخاص.
التعميم يا سادة جيد جدا !! ولكن الاكتظاظ في الصفوف آفة تنخر الجسم التعليمي وتجعل من كل مجهوداتنا ضرب من ضروب العبث !!! فلا تعبثوا بالبلد.
ما لم ينتبه القائمون على الشأن التربوي والتعليمي إلى هذه الآفة وتتخذ الإجراءات اللازم اتخاذها دون تسييس، فيما يخص الاستثمارات المهمة والمطلوبة في الموارد البشرية وفي البنايات فإن الاصلاح المزمع تنفيذه لن يعدو أن يكون مضيعة للمال العام !!.. وهدر له كما فعل بالإصلاحات السالفة والتي ظهرت نتائجها جلية الآن.
الظاهرة تزداد تضخما واتساعا وينقلب هرم تجلياتها باستمرار...اذ انتقل الاكتظاظ من المستويات الدنيا إلى الأعلى فالأعلى... وكمثال بسيط: زر إحدى الاعداديات في الحضري أو الشبه حضري وستلاحظ أقساما ب 47 تلميذا فأكثر !!! وفي كثير من مناطق المغرب السعيد ...
المسؤولون على الشأن التعليمي محليا ووطنيا يخبطون خبط عشواء مما تؤدي بهم الى اتخاذ قرارات واجراءات كارثية.. تخريبية للعملية التعليمية والتعلمية... وكأمثلة بسيطة نذكر إلغاء التفويج، إلغاء بعض المواد تماما، ضم المستويات، التدريس بالمواد المتجانسة !!!
أيها السادة ...الاستثمار في التعليم أهم رافعة لتطوير البلد فلا تتلعثموا وأعلنوها صراحة !!!! هل انتم مستعدون ؟.
منذ بدايات تعميم التمدرس التي أوصى بها الميثاق الوطني للتربية والتكوين بدأت تظهر بوادر اكتظاظ غير مسبوق في تاريخ التعليم المغربي.. وفي كل مؤسساتنا التعليمية وأيضا في كل مراحلها الابتدائية والاعدادية والثانوية وحتى الجامعية
...
وإذ ثمن المغاربة جميعهم مبادرة التعميم فإن الحكومات المتعاقبة ووزارات التربية الوطنية المتتالية تغاضت وبغباء عن الاستثمارات التي كان من الواجب أن توازي التعميم سواء في الموارد البشرية أو في البنايات اللازمة لذلك !!بل صمت آذانها أمام كل النداءات التي كانت تصدر من المعنيين المباشرين بالعملية التعليمية التعلمية.. أي الأساتذة الممارسين والمزاولين لمهام التدريس... وبدت واضحة سياساتها الترقيعية للتغطية على هذا العجز الهائل والفاضح بتكليفات للموارد البشرية وبالاستعانة بأساتذة التربية غير النظامية وأساتذة سد الخصاص لسنوات عديدة متوالية ..قبل أن يطل علينا في الآونة الأخيرة الوزير الحالي في برلمان الأمة ليصرح تصريحا غير مسؤول ..ما انزل الله به من سلطان !!! قال للمغاربة بالحرف الواحد بأن هؤلاء ليسوا أساتذة ولا تربطهم بوزارته أية رابطة... الآن وقد استغلتهم الوزارة لسنوات خلت ؟؟؟؟ اللهم إن هذا لمنكر !!
وفي البنايات التعليمية تأخرت حكوماتنا ووزاراتها في بناء المطلوب منها وعملت على تكديس أبناء الشعب في ما وجد منها غير مراعية لشروط إنجاح العملية التعليمية التعلمية بالمرة !!! وتشجيعها تهريب من استطاعت إليهم سبيلا إلى القطاع الخاص.
التعميم يا سادة جيد جدا !! ولكن الاكتظاظ في الصفوف آفة تنخر الجسم التعليمي وتجعل من كل مجهوداتنا ضرب من ضروب العبث !!! فلا تعبثوا بالبلد.
ما لم ينتبه القائمون على الشأن التربوي والتعليمي إلى هذه الآفة وتتخذ الإجراءات اللازم اتخاذها دون تسييس، فيما يخص الاستثمارات المهمة والمطلوبة في الموارد البشرية وفي البنايات فإن الاصلاح المزمع تنفيذه لن يعدو أن يكون مضيعة للمال العام !!.. وهدر له كما فعل بالإصلاحات السالفة والتي ظهرت نتائجها جلية الآن.
الظاهرة تزداد تضخما واتساعا وينقلب هرم تجلياتها باستمرار...اذ انتقل الاكتظاظ من المستويات الدنيا إلى الأعلى فالأعلى... وكمثال بسيط: زر إحدى الاعداديات في الحضري أو الشبه حضري وستلاحظ أقساما ب 47 تلميذا فأكثر !!! وفي كثير من مناطق المغرب السعيد ...
المسؤولون على الشأن التعليمي محليا ووطنيا يخبطون خبط عشواء مما تؤدي بهم الى اتخاذ قرارات واجراءات كارثية.. تخريبية للعملية التعليمية والتعلمية... وكأمثلة بسيطة نذكر إلغاء التفويج، إلغاء بعض المواد تماما، ضم المستويات، التدريس بالمواد المتجانسة !!!
أيها السادة ...الاستثمار في التعليم أهم رافعة لتطوير البلد فلا تتلعثموا وأعلنوها صراحة !!!! هل انتم مستعدون ؟.
