فرع بنك المغرب بالناظور يستقبل تلاميذ التعليم العتيق في زيارة تربوية
ناظورسيتي: محمد العبوسي
نظمت مدرسة الإمام مالك الخاصة للتعليم العتيق، في إطار أنشطتها الموازية، زيارة خاصة إلى فرع بنك المغرب بالناظور، استفاد منها عدد من التلاميذ يوم الثلاثاء الماضي، وذلك ابتداءً من الساعة 11:00 صباحًا.
وأشرف على الزيارة المنشط التربوي الأستاذ سعيد المنصوري، الذي رافق التلاميذ منذ وصولهم إلى مقر الفرع، حيث استقبلهم موظفو البنك بحرارة وترحيب.
وافتتحت الزيارة بقراءة آيات بينات من القرآن الكريم تلاها الطالب محمد الكشوطي، قبل أن يقدم أطر فرع بنك المغرب شرحًا مفصلًا لأهم الأعمال المالية التي يقوم بها البنك، ومهامه في المملكة المغربية، ودوره في خدمة المواطنين.
كما تضمن البرنامج تقديم شرح مبسط للتعاملات والمعاملات المالية التي يحتاجها المواطن المغربي في حياته اليومية، بما يعزز فهم التلاميذ لأهمية القطاع البنكي ودوره في الاقتصاد الوطني.
وختمت الزيارة بالدعاء الصالح لمولانا أمير المؤمنين ولجميع المسلمين، في أجواء تربوية وروحانية تفاعل معها التلاميذ بحماس واهتمام.
وتأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة الأنشطة التي تهدف المدرسة من خلالها إلى توسيع مدارك التلاميذ وتعريفهم بأهمية المؤسسات الوطنية، وربط التعليم العتيق بالمعارف الحديثة في مختلف المجالات.
نظمت مدرسة الإمام مالك الخاصة للتعليم العتيق، في إطار أنشطتها الموازية، زيارة خاصة إلى فرع بنك المغرب بالناظور، استفاد منها عدد من التلاميذ يوم الثلاثاء الماضي، وذلك ابتداءً من الساعة 11:00 صباحًا.
وأشرف على الزيارة المنشط التربوي الأستاذ سعيد المنصوري، الذي رافق التلاميذ منذ وصولهم إلى مقر الفرع، حيث استقبلهم موظفو البنك بحرارة وترحيب.
وافتتحت الزيارة بقراءة آيات بينات من القرآن الكريم تلاها الطالب محمد الكشوطي، قبل أن يقدم أطر فرع بنك المغرب شرحًا مفصلًا لأهم الأعمال المالية التي يقوم بها البنك، ومهامه في المملكة المغربية، ودوره في خدمة المواطنين.
كما تضمن البرنامج تقديم شرح مبسط للتعاملات والمعاملات المالية التي يحتاجها المواطن المغربي في حياته اليومية، بما يعزز فهم التلاميذ لأهمية القطاع البنكي ودوره في الاقتصاد الوطني.
وختمت الزيارة بالدعاء الصالح لمولانا أمير المؤمنين ولجميع المسلمين، في أجواء تربوية وروحانية تفاعل معها التلاميذ بحماس واهتمام.
وتأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة الأنشطة التي تهدف المدرسة من خلالها إلى توسيع مدارك التلاميذ وتعريفهم بأهمية المؤسسات الوطنية، وربط التعليم العتيق بالمعارف الحديثة في مختلف المجالات.
