زيارة تربوية لمنتجع أطاليون بالناظور لتعزيز الوعي البيئي لدى التلاميذ
ناظور سيتي: محمد العبوسي
نظمت مجموعة من المؤسسات التعليمية بإقليم الناظور زيارة ميدانية إلى منتجع أطاليون، لفائدة أكثر من 200 تلميذ وتلميذة، في إطار مبادرة تربوية تهدف إلى ترسيخ الثقافة البيئية وتعزيز الوعي بأهمية الحفاظ على المحيط الطبيعي لدى الناشئة.
وشملت الزيارة جولة داخل مرافق المنتجع، حيث اطلع التلاميذ على منبت النباتات الذي يضم أنواعا مختلفة من الورود والأشجار والنباتات، كما تعرفوا على تقنيات الغرس والعناية بالنباتات من خلال ورشات تطبيقية ركزت على مفاهيم الاستدامة البيئية والحفاظ على التنوع البيولوجي.
نظمت مجموعة من المؤسسات التعليمية بإقليم الناظور زيارة ميدانية إلى منتجع أطاليون، لفائدة أكثر من 200 تلميذ وتلميذة، في إطار مبادرة تربوية تهدف إلى ترسيخ الثقافة البيئية وتعزيز الوعي بأهمية الحفاظ على المحيط الطبيعي لدى الناشئة.
وشملت الزيارة جولة داخل مرافق المنتجع، حيث اطلع التلاميذ على منبت النباتات الذي يضم أنواعا مختلفة من الورود والأشجار والنباتات، كما تعرفوا على تقنيات الغرس والعناية بالنباتات من خلال ورشات تطبيقية ركزت على مفاهيم الاستدامة البيئية والحفاظ على التنوع البيولوجي.
وقد أشرف أطر شركة مارتشيكا ميد على تأطير هذه الأنشطة، من خلال تقديم شروحات حول الجهود المبذولة في مجال التشجير وتوسيع المساحات الخضراء، إلى جانب التعريف بالمشاريع البيئية التي تهدف إلى تهيئة وصيانة الفضاءات الطبيعية وفق معايير حديثة.
كما ساهم مؤطرون من أكاديمية الكولف في تنشيط فقرات توعوية، تعرف خلالها التلاميذ على أهمية الرياضات الصديقة للبيئة ودورها في الحفاظ على التوازن الإيكولوجي وتعزيز الارتباط بالطبيعة.
واختتمت الزيارة بقيام التلاميذ بغرس عدد من النباتات داخل حدائق المنتجع، في خطوة رمزية تروم تعزيز قيم المواطنة البيئية وتشجيع الأطفال على الانخراط في حماية البيئة والمحافظة على الموارد الطبيعية.
كما ساهم مؤطرون من أكاديمية الكولف في تنشيط فقرات توعوية، تعرف خلالها التلاميذ على أهمية الرياضات الصديقة للبيئة ودورها في الحفاظ على التوازن الإيكولوجي وتعزيز الارتباط بالطبيعة.
واختتمت الزيارة بقيام التلاميذ بغرس عدد من النباتات داخل حدائق المنتجع، في خطوة رمزية تروم تعزيز قيم المواطنة البيئية وتشجيع الأطفال على الانخراط في حماية البيئة والمحافظة على الموارد الطبيعية.
